行测科目覆盖内容广泛，想要攻克，一方面要掌握解题技巧，另一方面要多加练习，为帮助考生练习有关题目，甘肃华图提供每日一练，帮助考生提高。　接下来完成1--5题!

　　1.>20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在的学生很少抗议核武器，可见学生一定是没有过去那么关心政治了。

　　>上述论证基于以下哪项假设?( )

　　A.核武器带来的威胁越来越小

　　B.对核武器的抗议能够准确衡量一个群体关系政治的程度

　　C.现在的学生不像20世纪后期的学生那么关心政治

　　D. 对核武器的抗议能够有效防止核武器带来的威胁

　　2.( )之于 大米 相当于( )之于 面粉

　　A.米粉 小麦

　　B.农民 面点师

　　C.稀饭 早点

　　D.稻谷 麦子

　　3.诺言：履行

　　A.思想：交流

　　B.选择：武断

　　C.电影：制片

　　D.名单：邀请

　　4.航线：飞行

　　A.土壤：种植

　　B.煤炭：发电

　　C.提纲：发言

　　D.地基：建筑

　　5.言而有信：言而无信：承诺

　　A.童叟无欺：明码实价：交易

　　B.心满意足：贪心不足：满意

　　C.言之凿凿：口说无凭：证据

　　D.文思泉涌：搜索枯肠：知识

　　甘肃华图参考与解析

　　1.答案: B

　　解析: 论点：学生没有过去那么关心政治了。论据：20世纪后期的学生经常抗议核武器，现在的学生很少抗议核武器。A项强调核武器的威胁，无关排除;B项在论据核武器的抗议和论点关系政治的程度之间建立联系，以搭桥的方式进行加强;C项重复论点;D项，核武器的威胁，为提及，无关选项，排除。因此答案选B。

　　2.答案: D

　　解析:

　　第一步：将选项逐一代入，判断各选项前后部分的逻辑关系

　　A项代入后，“米粉”是大米的制成物，而后两词中“小麦”却是面粉的材料，前后逻辑不一致;B项代入后，农民种植大米，而面包师使用面粉来加工面包，前后逻辑不一致;C项前两个词构成对应关系，而“早点”和面粉之间没有逻辑关系;D项代入题干后，“稻谷制成大米，麦子制成面粉”，这是事物与原材料之间的对应关系。

　　第二步：逻辑关系相同即为答案

　　由第一步可知逻辑关系完全相同的是D项，故正确答案为D。

　　3.答案: A

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，且是宾语和动词能构成动宾结构关系的对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为A。B是对应关系但不能构成动宾结构关系，C为包容关系，D是对应关系但不能构成动宾结构关系，故正确答案为A。

　　4.答案: C

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，飞行需要航线是因为航线对飞行有指导作用，且航线是不被消耗的，飞行后航线依然存在。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干逻辑关系相同的即为C，发言需要提纲是因为提纲对发言有指导作用，且提纲是不被消耗的，发言后提纲依然存在;A、D项土壤和地基是种植和建筑的物质基础，起客观的物质基础作用，而没有指导作用。B项煤炭是发电的消耗品，发电需要燃烧煤炭，因此煤炭是被消耗的，且煤炭对发电没有指导作用。故正确答案为C。

　　5.答案: C

　　解析: 题干中“言而无信”与“言而有信”是反义词，并且分别描述“承诺”的两个方面。C项“言之凿凿”形容说话有证据，“口说无凭”是指单凭口说，没有证据，是指有证据和没有证据两方面情况，与题干一致。错误选项A项“童叟无欺”与“明码实价”是近义词，不符合;B项第三个词“满意”只描述了“心满意足”一方面，另一方面“贪心不足”无法体现; D项，文思泉涌是指行文思路像泉水奔涌那样迅速、丰富。搜索枯肠是形容写作思路贫乏及极力冥思苦想竭力思考的样子。两词讲的是有无写作思路，并不是有无知识。故本题答案为C。