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【试题练习】

通过气候灾害风险教育和灾种自救互救是提升基层民众在气候巨灾中的逃生技能、自救互救能力和风险防范意识的主要途径，随着自媒体的蓬勃发展，可非常方便地通过气候灾害风险教育和灾种自救互救能力提升来实现灾害的自救互救，但气候巨灾风险在网络平台中引发的“气候巨灾风险舆情”对灾害风险治理和社会稳定的影响也令人关注，尤其是“气候巨灾风险舆情”一旦偏离事实本质，往往会影响社会稳定、经济发展，甚至国家安全。
根据上述文字，作者紧接下来最可能阐述的是：

A.气候巨灾风险的人文防御能力分析

B.气候巨灾风险的舆情影响因素分析

C.气候巨灾风险设防能力的基础建设

D.气候巨灾风险防御能力的网络建设

正确答案：B

【解析】第一步，快速浏览文段，判别文段话题落脚点。文段开篇提及气候灾害风险教育和灾种自救互救对于民众的重要性，后通过“但是”引出新的话题，即“‘气候巨灾风险舆情’对灾害风险治理和社会稳定的影响”，故话题落脚点为“气候巨灾风险舆情”。
第二步，对比选项。B项符合语境。其余三个选项均与文段话题落脚点不一致。
因此，选择B选项。