文职备考|《诗经》考点汇总
纵观近三年的真题，《诗经》出现的频率越来越高，所以有必要给大家盘点一下《诗经》的考点：
《诗经》简介
《诗经》是中国古代诗歌开端，最早的一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌，共305篇。《诗经》在先秦时不称“经”，而称“诗”或“诗三百”，西汉初成为官学，被尊为经，始称《诗经》，后世也有沿称“诗三百”的。
《诗经》有六义：一日风,二日赋,三日比,四日兴,无曰雅,六日颂。
(一)风雅颂——音乐曲调名称
《风》又称《国风》，共15组，是周代带有诸侯各国地方特色的乐歌，共160篇，
《雅》是周王朝京都地区的正声雅乐，又分《小雅》和《大雅》，共105篇。
《颂》是周王庭和贵族宗庙祭祀或举行重大典礼时的乐歌，又分为《周颂》、《鲁颂》和《商颂》，共40篇。
赋比兴——基本艺术手法。
“赋”指铺陈直叙，如“七月流火，九月授衣”(《豳风·七月》)。
“比”指比喻比拟，如“手如柔荑，肤如凝脂”(《卫风·硕人》)。
“兴”指托物起兴，如“桃之夭夭，灼灼其华”(《周南·桃夭》)。
真题链接一 我国诗歌现实主义精神的源头是()。
A.《诗经》
B.《楚辞》
C.《古诗十九首》
D.《乐府诗集》
【答案】A
真题链接二 先泰“诗”，或称“诗三百”，在( )初成为官学，被尊为经，始称《诗经》。
A.西汉
B.东汉
C.三国
D.唐代
【答案】A
《诗经》的内容
1.祭祀诗——祭祖颂歌和周族史诗：《生民》《公刘》《绵》《皇矣》《大明》
2.农事诗《七月》《臣工》《丰年》《噫嘻》《芣苡》《良耜》《葛覃》
3.燕飨诗——君臣、亲朋欢聚宴享：《小雅•鹿鸣》
4.怨刺诗——反映丧、乱、针砭时政：大雅中《民劳》《板》《荡》《桑柔》《瞻印》,小雅中的《节南山》《正月》《十月之交》,国风中的《魏风•伐檀》《魏风•硕鼠》等等。
5.战争徭役诗：大雅中的《江汉》《常武》，小雅中的《出车》《六月》《采芑》《采薇》，以及《卫风•伯兮》等。
6.婚恋诗：《周南•关雎》《邶风•静女》《郑风•子衿》《周南•桃天》《卫风·氓》《邶风·谷风》《唐风·葛生》。
真题链接三 《诗经》中，描写故国之思的是( )。
A.《王风·黍离》
B.《小雅·鹿鸣》
C.《魏风·硕鼠》
D.《邶风·静女》
【答案】A
《诗经》的艺术特点
1.朴实自然，抒情与写实统一;
2.赋、比、兴的艺术表现方式;
3.重章叠句，加强了抒情效果。;
4.四言为主的句式、丰富形象的语言，比较灵活;
5.节奏鲜明，音韵谐恰，双声迭韵，增加了诗歌的韵律美。
《诗经》在文学史上的地位和影响
1.表现出关注现实的热情、强烈的政治和道德意识、真诚积极的人生态度，被称为“风雅”精神，开创了中国诗歌的现实主义优良传统，为后世继承。
2.显示出我国抒情诗特别发达的民族文学特色。此后，我国诗歌沿《诗经》抒情言志道路前进，抒情诗成为我国诗歌的主要形式。
3.确立了民间文学在文学史上的地位，向民间文学学习，这是中国文学发展历史的优良传统。
4.赋比兴的表现手法，章法句式，韵律语言，历代沿用，形成了中国文学韵味悠长、含蓄蕴藉的民族特色。
真题链接四
请阅读下面这首诗，然后回答问题。
岂曰无衣?与子同袍。王于兴师，修我戈矛，与子同仇!
岂曰无衣?与子同泽。王于兴师，修我矛戟，与子偕作!
岂曰无衣?与子同裳。王于兴师，修我甲兵，与子偕行!
(《国风·秦风·无衣》)
请回答：
这首诗采用了什么结构形式和表现手法，起到了怎样的作用?(4分)
(2)分析这首诗的主旨及其含蕴的传统文化精神。(4分)
【参考答案】
(1)结构形式：诗共三章，采用了重章叠句的复沓结构。每一章句数、字数相等，但结构的相同并不意味简单的、机械的重复，而是不断递进，有所发展的。如首章结句“与子同仇”，是情绪方面的，说的是他们有共同的敌人。二章结句“与子偕作”，作是起的意思，这才是行动的开始。三章结句“与子偕行”，表明诗中的战士们将奔赴前线共同杀敌了。作用在于深化主题，渲染气氛，加深情感，增强音乐性和节奏感。
表现手法：运用赋的表现手法。赋就是铺陈直叙，即诗人把思想感情及其有关的事物平铺直叙地表达出来。本诗在铺陈复唱中直接表现战士们共同对敌奔赴战场的高昂情绪，一层更进一层地提示战士们崇高的内心世界。
(2)《秦风·无衣》是一首激昂慷慨、同仇敌忾的战歌，叙说着将士们在大敌当前、兵临城下之际，他们以大局为重，与周王室保持一致，一听“王于兴师”，磨刀擦枪、舞戈挥戟，奔赴前线共同杀敌的英雄主义气概。诗中蕴含着军民团结互助、共御外侮的高昂士气和乐观精神，是我国传统爱国主义精神的反映。
