在逻辑填空部分我们需了解的是语境分析与词语辨析的关系，到底哪个为先?这个问题，毋庸置疑我们先需分析语境需要什么词，再去辨析词义。那么在语境部分我们可以怎样去分析?在这里老师为大家提供三个方法：对应的词句、关联词语和标点符号。

　　什么是对应的词句?就是语境里可能会有对划线部分提示的词或句子。如“我很喜欢这个孩子，觉得这个孩子很。”，我们会发现该语境里有“喜欢”的提示性词语，那就说明划线部分表意偏积极。关联词部分我们可利用转折、递进、因果和并列关系来解题。如递进之后语义程度越来越重，递进前后形成正向照应，转折前后语义和感情相反，形成反向照应。标点符号的重要性也不容小觑，如顿号、分号、逗号和句号都可以表示并列关系，说明空的前后语义和感情相近。冒号和破折号可表示解释说明，如果一个空后有冒号或破折号，那我们就可以直接概括冒号后面的内容来理解划线部分。双引号的作用居多，如可表引用、强调、讽刺、特殊含义等。

　　语境分析过后就需辨析哪个词义符合语境了，辨析词义可从语义轻重、感情色彩、搭配、侧重点和语体色彩角度分析。语义轻重的使用还需根据语境来辨别，如语境出现“必然、重大损失”等关键词，那就说明所选词汇必须语义偏重。感情色彩一般分为积极、中性和消极三类，如结果、成果、后果三者都是指事情发展的结局，但感情色彩却截然不同。搭配对象也是常考角度，如奠定基础，营造气氛、交流经验、统筹城乡发展等。词义的侧重点适用于选项里的词语只有一个语素不同的情况，如法制和法治，“制”侧重于制度，“治”侧重于治理，再如学历和学力，“历”侧重于经历，“力”侧重于“能力”。语体色彩是往往容易被我们忽略的重要因素，什么是语体?其实就是书面语与口语之分，如“商量”和“商榷”，“商榷”相对来说表述偏书面化，再如“诞辰”和“生日”，“诞辰”表达偏书面化。

　　需要注意的是老师在这里为了使结构明晰所以从两个层面给大家讲解，但是在真实的考场中，一道题基本上都需将语境分析与词义辨析相结合的方式来解析，二者相融相通，不可分割。

　　最后，逻辑填空想要稳步提分，语境分析和词义辨析固然重要，但长期的积累才是真正的王道。在积累的过程需注意的是我们不需要把每一个词义十分精确的理解，只需将大概含义与感情把握好，理解性地去记忆，切忌死记硬背。