行测考试中，片段阅读部分有一种小题型，这种小题型虽然在考试中题量不大，但想在竞争激烈的考试中脱颖而出，可不要嫌弃这一两道题的分数少呀。

　　这种题目的提问方式比较特别，一般会问“接下来最有可能讨论的是?”或者“这段文字接下来会讲?”这么好识别的题目，掌握做题方法就能迅速做题了，下面我们来学习一下这种题目该怎么做。

　　既然问的是接下来会讲什么，自然是需要我们站在作者的角度推断他的写作意图，首先我们可以对文段的内容进行分析，掌握作者的写作逻辑，抓住文段话题，接下来要讲的也应该是与文段话题相关的。

　　其次可以重点关注文段的尾句，尾句本身就有提示下文的作用，所以如果作者在文段最后提到了一个新话题、新问题，那接下来一般就是对新话题的展开说明或者对新问题的分析解决。

　　最后也可以关注一下选项，既然题目考查的是接下来会说什么，下文的话题也需要与前文保持一致，与本文话题无关的就可以排除了;原文中已经讲过的也不会再继续论述，还有就是在分析选项的时候，可以关注一下选项是否存在跳跃的情况，比如题干最后提出一个问题，A选项在分析问题的原因，B是针对问题的解决对策，按照一般的行文逻辑，应该是先分析原因再提对策，所以我们在分析选项的时候可以对比一下，跳跃性强的慎选。

　　以上就是做这种题我们的作答思路，下面我们一起通过题目来练习一下。

　　【例题】教育上有一个传统，就是在课程设计中把科学与文学、历史对立起来。这种对立是容易从历史上来解释的。在实验科学以前，文学、语言和哲学已经在所有高等学校占领了牢固的地位，实验科学自然必须奋力前进。没有一个筑有堡垒的和坚固的势力集团会轻易放弃它可能占有的垄断地位。但是，无论哪一方面，都认为语言和文学全部是人文主义性质的，而科学则纯粹是属于自然界的。这是一个错误的观念。

　　接下来最可能要讲的是：

　　A.文学、历史在高等学校的传统地位

　　B.实验科学是如何迅猛发展起来的

　　C.人文学科的垄断地位是如何被打破的

　　D.将科学与人文对立为什么是不应该的

　　【华图解析】D。解析：文段尾句提到，语言和文学全部是人文主义性质的，科学纯粹是属于自然界的这种观念是错误的，按照话题一致原则，下文应承接尾句论述，即讨论为什么这一观念是错误的，D项与此相符。A项“文学、历史在高等学校的传统地位”为已有信息，排除。B、C两项内容与尾句话题无关，排除。故本题选D。

　　好了，这就是关于推断下文题目的作答思路，考生在备考的时候还是需要通过刷题达到巩固的目的。