公务员笔试中，公文写作也被称之为“应用文写作”或“贯彻执行题”，是仅次于或替代于文章写作的重点题型。因文种种类繁多、格式变化多样、内在逻辑严谨、语言风格迥异等特点，让很多考生在备考时摸不到头脑。所以，公文到底怎么写呢?本文为你答疑解惑：

　　考点解读

　　1.基本认知：调研报告是对某种情况、某项经验、某个问题或某一事件进行有目的、有系统地调查，将调查获得的材料进行深入细致地分析研究之后，所写出的反映客观实际、揭示事物本质与发展规律的书面报告。

　　2.文种特质：真实客观：材料出之有据，尊重客观事实，用事实说话;层层递进：弄清事实，分析提炼，提出对策;语言朴实：简明朴素的语言报告客观情况。

　　3.出题方式：①请你根据给定资料中的调研情况，拟写一份调研报告。②请你根据给定资料，撰写出调研报告中“对策建议”部分的主要内容。

　　写作框架：

　　考点解读：

　　1.基本认知：讲话稿是人们在特定场合发表讲话的文稿。讲话稿一般用来在会议或重要活动上表达自己意见、看法、汇报思想工作情况或分享交流经验等。

　　2.文种特质：通用性：适用场合广泛，包括交流会、动员会、总结会、报告会等;针对性：紧扣主题，讲深、讲透，不要泛泛而谈;倾向性：目标明确，安排下一步工作、解决困难问题、传达上级思想政策等。

　　3.出题方式：①请结合“给定资料”，以“……”为主题，拟写一份发言稿，在开班动员会上发言。②你(领导)将在“……”工作经验交流会上发言，请你(为她)写一份发言稿。③请你以发言代表的身份，结合资料1和资料2，拟出一份发言提纲(发言稿的内容提要。)

　　写作框架：

　　考点解读：

　　1.基本认知：工作汇报是指向上级机关汇报本单位、本部门、本地区工作情况、做法、经验以及问题的报告。也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。

　　2.文种特质：回顾性：总结过去取得的成绩、存在的问题;客观性：实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，不弄虚作假;经验性：概括经验教训，明确努力方向。

　　3.出题方式：①领导想了解……的情况，科长让你代拟一个书面报告，请你列出报告提纲(包括已采取的措施及成效、存在的问题两个方面)。②假如你是某部门的一名相关工作人员，结合给定资料，拟写一份汇报材料。

　　写作框架：

　　考点解读：

　　1.基本认知：感谢信是集体单位或个人对关心、帮助、支持本单位或个人表示衷心感谢的函件。在日常生活和工作中，得到对方的帮助和支持，可用这种文体表示感谢。它与表扬信有许多相似之处，所不同的是感谢信也有表扬信的意思，但是重点在感谢。

　　2.文种特质：饱含感情：洋溢感激之情，表达真切谢意;话语得体：符合被感谢者和感谢者的身份;事实为主：叙述事实，切勿不着边际地大发议论。

　　3.出题方式：请以给定资料中……的名义，给……写一封感谢信。

　　写作框架：

　　考点解读：

　　1.基本认知：倡议书指的就是由某一组织或社团拟定、就某事向社会提出建议或提议社会成员共同去做某事的书面文章。一般适用于号召性的公开提议。

　　2.文种特质：群众性：受众对象是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，对象广泛;公开性：让群众知道了解，激起更多人响应，最大范围内引起共鸣;倡导性：情感丰富，语言具有感染力，调动受众群众积极性。

　　3.出题方式：请根据给定资料，以XX的名义给XX写一份倡议书。

　　写作框架：

　　公文写作的文种多变，不同的文种都有不同的出题和考察方式，侧重点也自然不同。我们需要做的，不仅仅是熟练掌握各文种的格式，更应该从实际的做题中感受到文种的出题套路。