行测科目覆盖内容广泛，想要攻克，一方面要掌握解题技巧，另一方面要多加练习，为帮助考生练习有关题目，甘肃华图提供每日一练，帮助考生提高。　接下来完成1--5题!

　　1.学生：读书

　　A.学者：做学问

　　B.写作：素材

　　C.老师：学校

　　D.结果：调查

　　2.二进制：十进制

　　A.简谱：五线谱

　　B.口译：笔译

　　C.笔试：面试

　　D.唐诗：唐朝

　　3.心地：善良

　　A.干净：皮肤

　　B.手指：多少

　　C.毛衣：丝绸

　　D.胸怀：宽广

　　4.消防员：灭火：灭火器

　　A.护士：手术：手术刀

　　B.厨师：-炒菜：炒勺

　　C.老师：板书：粉笔

　　D.农民：种地：犁

　　5.谬误：语法

　　A.木头：煤

　　B.庸俗：文章

　　C.饼干：面粉

　　D.快乐：兴奋

　　甘肃华图参考与解析

　　1.答案: A

　　解析:

　　第一步：判断词语之间逻辑关系

　　>题干两词是对应关系，且是一一对应。前者的主要职责是后者，学生的主要职责是读书。

　　第二步：判断选项词语之间逻辑关系

　　B项、C项、D项组成的关系>与题干逻辑不一致，前者的主要职责不是后者>。A项>学者的主要职责是做学问。所以正确答案为A>。

　　2.答案: A

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间的第一重逻辑关系，并在选项中进行选择

　　题干两词为并列关系。A、B、C项中前两词为并列关系，D项中前两词为对应关系。

　　第二步：答案不唯一时，判断题干词语间的第二重逻辑关系，并在选项中进行选择

　　题干两词均为以记录为目的的不同方法。A项中两词的目的均为记录，B项中的两词目的为翻译，C项中的两词目的为选拔人才。故正确答案为A。

　　3.答案: D

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，且是物体和修饰词的一一对应关系。

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为D。A中两词的对应关系正好与题干相反;B中两词没有明显对应关系，“手指”不能用“多少”来修饰，只能说“手指纤细”等;D中两词是并列关系。故正确答案为D。

　　4.答案: B

　　解析: 消防员用灭火器灭火，厨师用炒勺炒菜。A项应为医生用手术刀做手术， 而非护士，排除;C项中“板书”为名词，题干中与之对应的“灭火”为动词，故排除C项;D项中农民用犁耕地，而非种地，故排除。B项当选。

　　5.答案: B

　　解析:

　　第一步：判断题干词语间逻辑关系

　　题干两词是对应关系，且是前者可以描述后者

　　第二步：判断选项词语间逻辑关系

　　与题干相同逻辑关系的即为B，AC都是名词，不可能具有描述的作用，选项D中“快乐”和“兴奋”都是作描述心情的，故正确答案为B。