【热点背景】

　　近日，河南某学院大学生主播李某通宵直播打游戏猝死，“大学生主播”现象随即引发全网热议。媒体记者登录不同直播软件对大学生直播的现状进行了调查，发现直播内容良莠不齐，存在性暗示、擦边球、曝隐私等各种乱象。

　　直播行业如火如荼，有些打着“大学生”标签的主播，未必是真大学生，但大学生做直播，现在确实不是什么新鲜事。从媒体报道看，大学生直播乱象纷呈，一些学生为了博眼球赚流量，屡屡在公序良俗甚至违法的边缘试探。

　　【模拟试题】

　　近日，河南D学院大学生主播李某通宵打游戏猝死，大学生主播现象随即引发网友热议。记者在登录不同直播平台对大学生直播现状进行调查，发现直播内容良莠不齐，存在性暗示、擦边球、爆隐私等各种乱象。对此，请谈谈你的看法。

　　【华图解析】

　　1.概括话题。给予合适评价。

　　直播行业如火如荼，有些打着大学生标签的主播，未必是真大学生，大学生直播乱象纷呈，一些学生为了博眼球赚流量，屡屡在公序良俗甚至违法的边缘试探。对此类乱象，必须严格处理。

　　2.结合实际，分析消极影响。

　　(1)影响课程秩序。有些大学生在上课偷偷直播，既不能有效学习，也破坏上课氛围。(2)污染网络生态。打擦边球、性暗示等无底线行为，可能会引起盲目跟风，从而破坏网络环境。(3)也会损毁大学生的形象声誉，情节严重的可能涉嫌传播淫秽物品罪。

　　3.结合实际，分析原因。

　　(1)准入门槛比较低。不需要提供相关认证，平台对直播门槛也较低。(2)存在逐利心理。直播行业快速发展，而大学生能博人眼球，吸引流量。(3)平台监管不力。日常监管不到位，存在监管盲区，使得一些博眼球、性暗示等乱象长期存在。

　　4.结合实际谈对策。

　　(1)强化思想引导。通过班会、讲座等形式，强化大学生思想认知，明确学业任务，塑造正确的价值观，营造良好的学业氛围，避免被低俗色情的直播内容污染、同化。

　　(2)强化平台治理的主体责任。应不断完善规则，对直播内容，尤其是打着大学生直播的相关内容，要严加审核把关，对主播的言行举止形成严格的约束。也要完善网友举报渠道，对违法乱纪可以及时反馈及时处理。