很多同学在学习申论的过程中都了解到需要进行日常积累，而且积累渠道一般都是“人民日报”、“学习强国”、“新华网”等等网络渠道，但到底怎么积累一直也没有明确的标准，许多同学在积累过程中就会觉得浪费大量时间却得不到好的效果，那么今天小编就告诉大家如何读“人民日报”。

　　尽量选择客户端不选公众号

　　“人民日报”客户端(就是App)会集合大量文章，并且会有具体分类，比如乡村振兴、社会、公益、军事等等不同频道可以选择阅读，我们只需要选择与申论考点相关的频道，就可以高效找到相关文章阅读 。 例如：“乡村振兴”频道中就会有许多村镇乡村振兴工作的相关文章，许多文章甚至“长得”非常像申论材料，那么对于这种文章大家就可以积累一些规范性表达词汇或乡村振兴模范人物案例用于申论学习当中。而“人民日报”公众号中大多推送的只是当天热点新闻，类型多而散，不利于提高学习效率。因此，现在就动动小手下个App吧!

　　看到好文章，重分析，轻背诵

　　盲目积累可能是同学们学习的最大误区了，抄写一大本最后脑子什么都不剩，只剩下“感动自己” 。 所以，今天我们要摒弃机械抄写背诵，重新看待好的文章。不光是“人民日报”，任何你在日常学习中所看到的申论文章都应该记住一个核心要义：重分析，轻背诵。

　　首先，看到一篇好文章后我们的第一想法不是“哇，写的好棒，我要背下来!”，而是“哇，写的好棒，我看看他怎么写的!”接下来，从开头入手，结合申论学习的写作方法，看一下文章开篇运用什么方法，比如是习近平总书记讲话引入的“引开式”，还是排比一系列事件的“叙开式”等等。然后，在看看作者的第一段最后一句话是否点明主题，又运用哪些好的形容词、副词或修辞手法把论点写的铿锵有力。

　　其次，要分析分论点的写法。好的申论文章往往不需要过长的分论点，而简短有力写起来并不是那么容易，所以遇到好文章后，对分论点的剖析也尤为 重要。一般来说， 分论点的分析首先要看它采用什么修辞手法，分为几个短句，比如很多文章会采用比喻或拟人的方式，那么我们就可以把它采用的句式和手法进行积累。然后再看分论点之间的关系，是并列还是递进，通过分析行程小“模板”进行积累。

　　例如：“烧旺伟大成就‘炉火’，就要引入理想信念的‘火种’;烧旺伟大成就‘炉火’，就要加满责任担当的‘燃料’;烧旺伟大成就‘炉火’，就要提高积极奉献的‘热值’。”在这三个分论点中，三个比喻的方法就可以变为我们自己的小“模板”，而且“火种”、“燃料”、“热值”三者为递进关系，不可调换位置。我们就可以积累为“燃烧伟大XX‘炉火’，就要引入XX的‘火种’/加满XX的‘燃料’/提高XX的‘热值’”。

　　最后，论证部分多读少记，提升素养即可，避免效率降低。很多评论员文章在论证部分写得非常有深度，不是我们简单背诵就可以迁移到自身写作当中的，我们只需要多去学习论证方式，简单勾画好词好句即可，毕竟在真正考场上很多论证是可以从材料里“抄”的，小编不对论证的积累做过多的阐述，大家按自身能力量力而行即可。

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