标题添加题是行测言语理解中比较常见的一类题型，这类题目在我们做题的时候两极分化比较严重，简单的题目往往可以直接选出答案，而遇到难题的话大家经常会选错。对于广大考生来讲，大家都比较关注作为标题添加题，什么时候去选择形象生动的?

　　标题是整个文段的灵魂所在，作为一个标题，既要体现出文段重点，同时也得起到吸引人的作用。但标题最本质的作用还是要引领全文，突出重点，所以标题并不是要以形象生动为第一原则。

　　对于标题添加题，我们首先要遵循正确的解题思路，在保证标题是紧扣主旨的，然后再去考虑形象生动。这也就是我们跟大家强调的，标题添加题得首先在“锦上”，然后才能去“添花”。同时我们在做题的时候，也要关注标题添加题选项的特点，如果两个选项都紧扣主旨，这时哪个标题更吸引人，就去选择哪一个。

　　我们接下来通过一个例题给大家来进行讲解。

　　【例题】记忆力的改善并不需要求助于神奇的记忆术或昂贵的营养补充剂。一项针对120名老人进行的为期一年的研究表明，坚持每周快走3次、每次持续30到40分钟的老人，在实验结束时，负责记忆与计划关键部位的体积不但没有像预料那样随着衰老而萎缩，反而增长了2%到3%。这意味着将记忆力衰退的进程转了1到2年。此外，经常快步行走的老人在空间记忆测试中的得分也要高于运动的对照组。

　　以下最合适做这段文字标题的一项是：

　　A.神奇的记忆术

　　B.超强记忆“走”出来

　　C.记忆力的改善

　　D.记忆力与行走

　　【华图解析】B。文段首先说明改善记忆力不依靠记忆术或补充剂，之后通过研究实验介绍通过快走这种方式可以有效提高改善记忆力。由此可以得出全文的主要说明内容是行走可以提高记忆力，接下来我们分析一下四个选项。A选项说的是神奇的记忆术，没有体现记忆力和快走的关系，所以A不符合主旨，排除;B选项说的是超强记忆走出来，表达了快走对于改善记忆力的作用，可以保留;C选项说记忆力的改善，并没体现出记忆力和快走的关系，所以C不符合主旨，排除;D选项虽然说到了记忆力与快走的关系，但并没有突出快走对于记忆力的改善作用，而且B、D相比，B选项在概括主旨的情况之下也更形象，所以综合来看B更符合，选择B。

　　通过这样的一道例题我们可以发现，标题添加题目还是要抓住核心点，优先通过与主旨的匹配度排除掉错误选项，然后再根据选项的吸引力进行分析，找到更吸引眼球的一个选项作为更优解哦!