近两年贯彻执行在国考申论的比重逐渐上升，甚至出现副省地市各考两道的情况，所占分值几乎有与大作文平分秋色之趋势，但贯彻执行格式如何确定也成为很多考生心中隐隐作痛的难点：一难在格式确定。一不小心就可能会因为丢三落四而失去格式分;二难在文种复杂。公文应用文涉及范围之广让人摸不到头脑;三难在字数要求。一般字数较多，500字以上更是家常便饭，于是乎就成为一块难啃的“大骨头”，让广大考生爱恨交加。为了保分几乎每道题上来便是五要素齐上阵，不仅占了字数，也可能会在阅卷环节闹出“小笑话”。殊不知，其实格式仅仅由审题一步就可以轻而易举的确定。
一、审题得格式，一招就好使。
静下心来细细品味分析，其实贯彻执行的格式确定也有一些小技巧，其中最重要的口诀便是“审题得格式”。
审题一部曲之判断题型是前提。同学们在做历年试题过程中第一步往往都是确定题型，而“数量词+文种”的标配往往能够快速帮我们锁定题型，一般情况下，贯彻执行的最简格式为“标题+正文”;
审题二部曲之身份信息是关键。细心的你也绝对不能忽视题干中出现的“身份”。对于一般的贯彻题型，题干中可能涉及到的身份是“你的身份”及“对象身份”，但是个别题目也会基于这两种身份出现“第三个身份”，如“以XX名义”等。这时候就要提起十二分的精神，因为题干中出现“对象的身份”，往往提示你需要书写发文对象，此时如果还有“第三个身份”，那么很可能是发文单位，务必要引起注意;
审题三部曲之特殊文种要记牢。对于一些特定文种的格式，如倡议书、警情提示、通知、一封信等均为完整五要素格式，而挈领、要点、备询要点等归纳总结类文种则只需要书写标题及正文即可;
审题四部曲之要求部分很重要。如果想要追求高分，要求部分的重要性就不言而喻了。出现“不必考虑行文格式”、“无需成文”、“对象明确”时，往往意味着书写的正确格式分别是“标题及正文”、“正文”、“标题、发文对象、正文”。
如果真正掌握了以上这些小技巧，并能够在做题过程中融会贯通，不仅可以帮助你在审题定格式时如鱼得水，还能够最大程度保证不浪费字数，可谓一举两得，何乐而不为呢?
二、方法演练
例1 (2015年国考市地级第三题)
P市某村的生猪养殖进入了信息化时代。假如你是该村驻村干部，要向其他市县养殖村的管理人员介绍经验，请根据“给定资料 3 ”写一篇在经验交流会上的讲话稿。
要求：(1)内容具体，符合实际;(2)语言得体，有感染力;(3)不超过500字。
审题示范：
审题一部曲之判断题型：一篇讲话稿(宣传动员类贯彻执行——标题+正文);
审题二部曲之身份信息：
你的身份——驻村干部(政府身份，措辞需要尽可能官方);
对象身份——其他市县养殖村的管理人员(作答对象：各位领导、同事们：)
第三方身份——无;
结论：本题通过审题得最终格式为“标题、发文对象、正文”;
例2(2014年国考市地级第四题)
“给定资料2”中心理援助专家团提议开展“火红绸带心理援助行动”。假定在某次救灾工作中，救灾指挥部决定采纳这个提议，请你结合“给定资料2”，以专家团的名义给参与救灾的各界人士写一份倡议书。(15分)
要求：(1)内容具体，指向明确;(2)语言生动，有感染力;(3)不超过400字。
审题示范：
审题一部曲之判断题型：一份倡议书(宣传动员类贯彻执行);
审题二部曲之身份信息：
对象身份——参与救灾的各界人士(作答对象：社会各界爱心人士们：)
第三身份——以专家团的名义(发文单位：心理援助专家代表团)
审题三部曲之特殊文种：倡议书(完整五要素格式：标题、发文对象、正文、发文单位、发文日期)
结论：本题通过审题得最终格式为“标题、发文对象、正文、发文单位、发文日期”;
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