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2021年浅谈怎样解军队文职考试中的数学题

甘肃华图教育 | 2021-03-30 14:56

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  浅谈怎样解军队文职考试中的数学题

  对很多同学来说,数学是一棵望而生畏的“树”,不少人都挂在了上面。在很多考试中,数学作为一门避免不了的学科,是决定你是否能考高分,甚至是能否考上心仪岗位的重要一科。

  在军队文职考试中,数学的考查范围包括高等数学,线性代数,概率论与数理统计,对于考数学1的同学来讲,这三大模块都是考试范围,而对于考数学2+物理、数学3+化学的同学来讲,数学部分的考察范围则是高等数学,线性代数这两大模块。数学的这些考试内容这么难,该怎么办呢?别急,跟着老师来慢慢学~

  作为应试的考试,说白了就是要懂得做题的技巧。怎么才能把题目做出来呢?除了必备的基础知识和解题方法,我们还需要有良好的解题习惯,这样能帮助我们准确的找到问题的症结点,从而能快速的解决这些问题。接下来老师就带大家了解一下解题的四个步骤,希望对大家有所启发。

  第一,必须弄清问题(读题,复述问题)

  ●未知数是什么?

  ●已知数据(指已知数、已知图形和已知事项等的统称)是什么?

  ●条件是什么?

  ●满足条件是否可能?它是否充分、必要?是多余的?或者矛盾?

  ●画张图。

  ●引入适当的符号。

  ●把条件的各个部分分开。

  ●把条件、结论写下来。

  第二,重新叙述问题,问题转换、变型

  中心思想:陌生问题熟悉化

  ●如果找不出直接的联系,考虑辅助问题。

  ●应该最终得出一个求解的计划。

  ●以前见过它吗?是否见过相同的问题而形式稍有不同?

  ●是否知道与此有关的问题?是否知道一个可能用得上的定理?

  ●看着未知数!试想出一个具有相同未知数或相似未知数的熟悉的问题。

  ●这里有一个与现在的问题有关,且早已解决的问题,能应用它吗?

  ●能不能利用它?能利用它的结果吗?为了能利用它,是否应该引入某些辅助元素?

  ●能不能重新叙述这个问题?能不能用不同的方法重新叙述它?

  ●回到定义去。

  ●如果不能解决所提出的问题,可先解决一个与此有关的问题。

  ●能不能想出一个更容易着手的有关问题?一个更普遍的问题?一个更特殊的问题?一个类比的问题?

  ●能否解决这个问题的一部分?

  ●仅仅保持条件的一部分而舍去其余部分,这样对于未知能确定到什么程度?它会怎样变化?

  ●能不能从已知数据导出某些有用的东西?

  ●能不能想出适合于确定未知数的其它数据?如果需要的话,能不能改变未知数和数据,或者二者都改变,以使新未知数和新数据彼此更接近?

  ●是否利用了所有的已知数据?是否利用了整个条件?是否考虑了包含在问题中的所有必要的概念?

  第三,实行计划

  ●实现求解计划,检验每一步骤。

  ●能否清楚地看出这一步是正确的?

  ●能否证明这一步是正确的?

  第四,验算所得到的解,回顾反思

  ●能否检验这个论证?

  ●能否用别的方法导出这个结果?

  ●能否一下子看出它来?

  ●能不能把这结果或方法应用于其它的问题?即方法是否具有通用性。

  这些步骤可以帮助大家养成一个良好的解题习惯,在考试中或者平时做题时不至于无从下手。同学们,你记住了吗~?

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