一、新课导入

　　在上课之前我们先来看一段视频，视频中展示了不同的陆地表面，存在着不同的土壤。那么不同的土壤有什么特点?我们是根据什么来给土壤进行划分的呢?就让我们一起走进今天的学习——土壤的结构和类型。

　　二、新课讲授

　　1.土壤的结构

　　要想研究土壤，就要先知道土壤的组成成分都有哪些?谁能来说一说。举手最快的男同学你来说，这位同学说的基本全面，看来对小学知识掌握的比较扎实。其实土壤主要是由矿物质、腐殖质、水和空气等物质以及多种生物组成的。这些成分之间相互影响，并使土壤形成了一定的结构。矿物质颗粒是组成土壤的主要物质之一，因此，大小不等的矿物质颗粒的多少和排列方式就成为影响土壤结构最重要的因素。土壤的矿物质颗粒有粗有细，粗的叫做砂粒，细的叫做黏粒，介于两者之间的叫做粉砂粒。砂粒的直径2.0—0.02毫米之间，粉砂粒的直径在0.02—0.002毫米之间，黏粒的直径<0.002毫米。砂粒常见于河边，粉砂粒常见于花塘里，黏粒常见于深层土壤。

　　2.土壤的类型

　　大家想一想砂粒、粉砂粒、黏粒分别堆积在一起，哪种颗粒之间的空隙最大?同学们可以前后桌互相讨论一下，听到大家讨论声渐渐小了，第三排女同学你举手最高，你来说一下吧。说的很准确，砂粒空隙最大，砂粒>粉砂粒>黏粒。

　　我们知道不同土壤的渗水能力是不同的。那么，土壤渗水的多少与土壤颗粒的类型有关系吗?

　　请每个科学小组的同学各取砂粒和黏粒少许，用大拇指和食指蘸一些砂粒和黏粒，感觉它们的不同。现在开始，看到大家感受完了，谁来说说感受，靠窗同学你来说。他说砂粒摸起来粗糙，黏粒摸起来细腻，语言描述的很清晰。

　　要想更加准确知道土壤渗水性和土壤颗粒类型的关系我们可以通过实验来进行验证。大家可以猜一猜谁的渗水能力强呢?大家都在说砂粒的渗水性强，那我们就来一探究竟。取2只漏斗，在漏斗口里放一些脱脂棉花。在漏斗A中放适量的砂粒，在漏斗B中放等量的黏粒。将漏斗分别搁在锥形瓶上，往每个漏斗中倒半烧杯水。5分钟后，观察哪只漏斗各有多少水流到下面的锥形瓶内。实验结束了，谁来汇报下实验结果，第三组男同学来说，他说能渗出更多水分的是A漏斗，非常好。

　　根据以上实验你能发现什么呢?根据粉砂粒的特性，设想一下以上实验用粉砂粒替代后的渗水情况?第五排女同学来回答，她认为渗水性和矿物质颗粒大小有关，颗粒大渗水性强，颗粒小渗水性弱，因此粉砂粒渗出水分的量在砂粒和黏粒之间。大家都同意他的说法吗，大家都连连点头，看来都同意。土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。砂粒的渗水性大于粉砂粒大于黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤三种。不同的土壤质地不同。砂土类土壤砂粒多、黏粒少，土壤颗粒较粗;黏土类土壤黏粒、粉砂多，土壤颗粒较细;壤土类土壤砂粒、黏粒、粉砂大致等量，土壤质地较均匀。

　　那么根据上述三种土壤的结构，你认为：①通气性能最强的土壤是哪—种?通气性能最差的呢?②保水性能最强的土壤是哪—种?透水性能最强的呢?大家可以讨论一下，时间3分钟，时间到了，谁来回答一下?最后一排男同学你来说，他说砂土类土壤的通气性最强，透水性最强，黏土类土壤的通气性最差，保水性能最强。很准确，看来对本节课知识掌握的也很到位。

　　三、巩固练习

　　老师想看看大家对本节课知识掌握的怎么样，所以来考一考大家。大家看老师面前有三种土壤，请大家辨别一下，它们分别是哪种土壤?谁来说一下?靠墙举手的同学你来说一下，他说从左到右依次是砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。大家同意吗?没问题，大家都说对了。

　　四、小结作业

　　那么谁来总结一下本节课都学到了哪些知识呢?第三排同学你来说，他说本节课知道了土壤的结构以及类型，说的很全面。那么这三种土壤哪种土壤适合植物生长呢?请同学们课后思考一下，我们下节课一起学习探讨。

　　五、板书设计

　　原文标题：教师招聘面试《土壤的结构和类型》试讲稿_教师招聘网

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