排序题是行测言语的常考题型之一。它通常是给出打乱顺序的五六句话，要求考生排出正确顺序。这类题所给语句本身是乱序，考生若解题时没有一定思路，可能会越排越乱，最终事倍功半，花费过量时间却做不对。有些考生甚至会越排越烦，影响考试状态。相反，若解题时做到有条不紊，往往能事半功倍。下面甘肃华图教育带大家一起来看看如何做到“有条不紊”地排序。

　　第一步，看选项所给首句

　　分析哪句能放在开头位置。能放开头的句子对应的选项要保留下来，反之要排除。

　　有些题目用首句可“一步到位”，直接排除三个选项。此时可按照所保留选项的顺序顺读，验证整体逻辑是否合理。若合理，则选择该项。比如：

　　例题

　　①最早的单质碘便是法国人从海藻中发现的，海藻也是最早的碘生产原料

　　②我国大部分地区都缺碘，碘不足可能会引起甲状腺肿病和地方性克汀病

　　③近年来，随着人们对食品纯天然的追求，海藻碘盐越来越受到欢迎

　　④碘在自然界中比较稀少，但是海洋中的藻类却有较高的含碘量

　　⑤碘是人体必需的微量元素之一，有“智力元素”之称

　　⑥因此从1995年起，我国开始实施食盐强制加碘

　　以上句子排序正确的是：

　　A.②⑤⑥③④① B.③①④⑤②⑥

　　C.④③①⑤⑥② D.⑤②⑥④①③

　　【解析】答案选D。首先，看选项所给首句。分别是②、③、④、⑤，四句话均围绕“碘”展开，而第⑤句介绍了核心话题“碘”是什么，最适合做首句，选定D项。按照D项顺序验证整体逻辑。⑤引出话题“碘”，②沿着⑤的话题聚焦到“我国”，指出“缺碘”问题;⑥紧跟②后，用“因此”引出解决“缺碘”问题的对策“食盐强制加碘”;④①③沿着“食盐”与“碘”的话题继续延伸到“海藻碘盐”。综上，D项整体逻辑合理，当选。

　　有些题目只用首句不能排除三个选项，此时进行第二步。

　　第二步，看所给句子的标志词

　　句中有标志词则借助标志词与选项进行排序与排除。

　　要注意，可优先关注已看过的选项所给的“首句”中有无标志词。若有，则先结合选项分析与该句相关的局部顺序;若无，则按照从上到下的顺序看剩余句子。另外，遇到用一标志词无法分出胜负的情况，则放下该标志词，寻找其他句中可帮助排序的词语。比如：

　　例题

　　①事实上，在耕田之外也几乎没有其他的选择

　　②同样地，生活上的大小事情，除了可以遵循风俗习惯之外，也有宗亲长老按祖训家法裁夺

　　③在传统的农业社会里，绝大多数的人以农业为生

　　④在某一层意义上来说，一个人几乎没有什么机会要他自己做决定，在少数需要他自己做决定的时候，也有现成的规矩习惯等等可以作为参考

　　⑤农作上的点点滴滴，除了靠自己经年累月的积累，也由宗亲长老口耳相传

　　⑥这些经验、规矩、风俗、习惯、祖训、家法，可以说涵盖了一个人生老病死、婚丧嫁娶的每一个环节

　　以上句子排序正确的是：

　　A.①③⑤④②⑥ B.③①⑤②④⑥

　　C.①③⑤②⑥④ D.③①⑤④②⑥

　　【解析】答案选B。首先，看选项所给首句。分别是①、③，①以“事实上”开头且缺少论述主体，不宜在开头，排除A、C两项。其次，看所给句子的标志词。在已看过的①、③中，①以“事实上”开头，与前文构成转折。结合选项看①前是哪句合适。B、D两项①前均为③，说明①这条路走不通，看其他句子是否有标志词。②以“同样地”开头，与前文并列，主要强调了“宗亲长老”的作用。结合选项看②前是哪句合适。B项②前是⑤，C项②前是④。⑤也在强调“宗亲长老”，而④在说“规矩习惯”，⑤比④更适合在②前。排除D项，选择B项。

　　做到这两步基本上就能选出正确答案了，此时进入排序最后一步。

　　第三步，看锁定选项的整体逻辑

　　选定某项时，可按照该项的顺序顺读，验证所组文段整体逻辑是否有误。若无误，则选择该项;若有误，则用上述两步未用到的句子重新思考先后顺序。

　　这就是解决“越排越乱”难题的思路。简言之，先顺着走，路不通再拐弯。你学会了吗?