1.刚进入高一，赵峰就总想“我考不上大学该怎么办”。他明知离高考还远着呢，这么早想这个事根本没必要，但就是控制不住，以至于影响了正常学习。他的主要心理问题是( )。

　　A.强迫观念

　　B.强迫行为

　　C.恐惧观念

　　D.恐惧行为

　　2.郭阳同学近来总是不由自主地重复洗手，即便是洗了几遍仍然认为没洗干净。明知没有必要，却不能控制自己，这说明他可能患了( )。

　　A.抑郁症

　　B.焦虑症

　　C.强迫症

　　D.恐怖症

　　3.张博近期经常失眠，食欲不振;不愿与同学和老师交往，对什么事情都不感兴趣，消极悲观;认为自己一无是处，未来没有希望。他存在的心理问题是( )。

　　A.强迫症

　　B.焦虑症

　　C.抑郁症

　　D.恐怖症

　　4.在对学生李刚网络成瘾的干预中，老师要求其在手腕上套一根橡皮筋，一旦感觉自己想上网就用力拉橡皮筋弹自己，这位老师所要求的方法称为( )。

　　A.强化干预法

　　B.厌恶干预法

　　C.转移注意法

　　D.延迟满足法

　　5.在一次心理健康培训班教学测验中，关于学校心理辅导的一般目标，学员们的答案不一，共有四种。其中，正确的是( )。

　　A.学会调适和寻求发展

　　B.学会调节和学会适应

　　C.学会调适和寻求健康

　　D.适应学习和适应社会

　　答案及解析：

　　1.【答案】A 【解析】本题考查强迫观念。强迫症包括强迫观念和强迫行为，强迫观念指当事人身不由己地思考他不想考虑的事情，强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作。赵峰明明知道一个想法本身没有必要，但是仍然不断反复思考，无法控制，属于典型的强迫观念。故本题选A。

　　2.【答案】C 【解析】本题考查中学生常见的心理健康问题。强迫症是一种反复持久出现的强迫观念或强迫行为，患者明知道这些观念或动作无意义，却无法控制，题干中说的强迫洗手属于强迫行为。故本题选C。

　　3.【答案】C 【解析】本题考查中学生易产生的心理健康问题。抑郁症是以持久的心境低落为特征的神经症。抑郁症的主要表现有：情绪消极、悲观、颓废、淡漠、失去满足感和对生活的乐趣;消极的认知倾向，低自尊、无能感，对未来没有期望;动机缺乏、被动、缺乏热情;肢体疲劳、失眠、食欲不振。题干中的张博对事物不感兴趣、没有希望、悲观，符合抑郁症的特征。故本题选C。

　　4.【答案】B 【解析】本题考查心理辅导中影响学生行为改变的方法。厌恶干预指采用惩罚性的厌恶刺激来减少或消除一些适应不良行为的方法。常用做法有橡皮圈拉弹法、社会不赞成法、内隐致敏法等。橡皮圈拉弹法是由成瘾青少年预先在自己手腕上套上一根橡皮圈，当他坐到电脑前准备上网时，用力拉橡皮筋弹自己。也可借助外力如闹钟发出尖利的噪音，来促使自己停止上网。故本题选B。

　　5.【答案】A 【解析】本题考查心理辅导的目标。心理辅导的一般目标，第一是学会调适，包括调节与适应，第二是寻求发展。学会调适是基本目标，寻求发展是高级目标。故本题选A。